El derecho de la educación – el otro momento histórico ☺

Por fin, el gobierno ha aprobado una ley del derecho de la educación. ¡Ya era hora! pero como se dice - más vale tarde que nunca.

El concepto del derecho de la educación es un derecho humano reconocido, la inclusión de que está dirigido por la constitución de nuestro país desde independencia pero que fue actuado con este ley. La ley da valor a los derechos socio-económicas que son tan importantes como los derechos civiles y políticos o de verdad más importantes según yo. Porque creo que todos los disturbios civiles y violaciones tienen sus bases en el descontento social y económico. Sí se hace caso al descontento social y económico, los disturbios civiles van a disminuir por sí mismos.

Los rasgos principales de la ley son que los niños de edades de 6 a 14 años tienen derecho de educación gratis, las escuelas tienen que reservar el 25 por ciento de los asientos para los niños de las familias con pocos recursos, no haber examenes y los profesores no podían pegar a los niños. El Estado tiene que proporcionar recursos para lograr lo que esta dicho en esta ley.

Aunque que estos rasgos de la ley están bien, hay algunos que los critican. Es difícil para ellos imaginar un sistema de educación sin examenes en un país donde los examenes dirigían el sistema hasta ahora. Otras de los críticos son disparates que vienen de las personas que tienen opiniones contra la reservar y quieren mantener las divisiones sociales y clases económicas. Les preguntan ¿cómo te sientes por mandar a tu niño a la escuela con él de tu criada? ¡Que sociedad tan hipócratica somos! ¿Cuál es el problema de hacerlo? Sí no lo hacemos ¿cómo vamos a eliminar las desigualdades de nuestra sociedad? La historia demuestra que las desigualdades pueden reducirse a través de la acción afirmativa o la discriminación positiva y eso es lo que hace la ley.

Por supuesto, hay cosas que se pueden mejorar o que faltan como la responsabilidad del estado para proporcionar condiciones adecuadas para que las niñas puedan aprovecharse de esta ley. También si yo fuera la que dirigía la ley, haría de la educación primaria mandatario, ya que es la manera única de asegurar que ningún ciudadano sea analfabeto. Pero la ley es un paso bienvenido de honorar los derechos sociales y económicas de la gente aunque ha hecho surgir los desafíos verdaderos. El mayor de los desafíos es la implementación de la ley como es debida, porque no existen condiciones adecuadas para su implementación. Pero eso es el segundo paso en que el gobierno tendrá que pensar. Al mismo tiempo, esperamos otra ley basíca que falta en nuestro país - la que da el derecho al alimento.